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                         首页画家档案 张子康 艺术室


                        美术馆的昨天、今天和未来

                        2019年02月13日 16:51  作者:张子康  来源:光明日报   评论()

                        每个周末,中央美术学院美术馆都会人流如织,这是司空见惯的现象,来美术馆参观的人和工作人员都习以为常,很多美术馆似乎都是这样。

                        但是将时光退回到40年之前,美术馆里的景象却截然不同。

                        在20世纪80年代早期,全国的美术馆很少,大部分省份没有美术馆,大家对美术馆的认识也只是展览馆概念,展览是当时美术馆的主要功能。美术馆也都是国有性质的,很多艺术博物馆和美术馆的展览并不对外,例如大学里的很多美术馆就不对外。普通民众看展览并不容易,进入美术馆看到的作品也有限。

                        1985年我上大学,彼时美术界开始活跃起来,我还记得当时坐火车去北京看画展的心情,激动、好奇、一点点朝觐、还有一些憧憬——那时中国美术馆举办的很多展览似乎带给我一些美术启蒙的作用。我相信像?#33402;?#26679;的人并不少。那是我们那个年代?#29616;?#29616;代艺术的开始,当时,青年艺术家们开始创作充满个性艺术表达和批判意味的作品,通过一个个美术馆的展览,开启了一个艺术、哲学的新时代。

                        20世纪90年代,中国的当代艺术进入一个蓬勃发展时期。同样的,美术馆也出现了新鲜血液:炎黄艺术馆这类不完全属于“公有”性质的美术馆出现,为百姓提供了更多看画展的空间。这些美术馆里展出的作品也逐渐变得丰富和多元,来自世界各国?#21028;?#33402;术家的作品展览逐渐多起来,中国当代艺术家也正在崛起。人们在更多的美术馆里感受到更多的艺术,接收到更多的教育。但不可否认,那个年代,很多美术馆的功能定位并不清晰,仍然以展览为主,美术馆的机构设置也并不健全。

                        20世纪末至21世纪初,在全国经?#27599;?#36895;增长的背景下,中国的美术馆出现蓬勃发展的趋势,很多省会城市建立了美术馆。在与国际艺术博物馆的交流中,专业人员?#37096;?#22987;对美术馆的专业功能进行思考,美术馆的定位从单纯的展览逐渐发展成为具有展览、典藏、学术、教育等职能的专业美术馆。一些大学的美术馆面向社会开放,例如中央美术学院美术馆就是最初面向公众开放的校园美术馆之一。

                        同时期,全国也出现了民营美术馆发展浪潮,蓬勃之中也?#24615;?#30528;一些混乱,例如成都上河美术馆(1998年)、天津泰达美术馆(1996年)、沈阳东宇美术馆(1998年)等。这些美术馆给群众带来了一些?#21028;?#30340;展览,开拓和丰富了多元的艺术生态,但是自身存在组织构架、机构定位不清晰的问题,以至于很多都昙花一现。2006年,今日美术馆成为中国第一家民办非企业、公益性美术馆,中国民营美术馆从此走上了正规的发展道路。

                        2008年前后,随着体制和管理的逐?#25945;?#31995;化,美术馆?#28304;?#20247;文化生活的影响也逐步从单纯的美术展览衍生到方方面面。美术馆成为艺术收藏、学术研究、作品展示、群众美学教育的中心。2008年,文化部艺术司开始评选重点美术馆,全国美术馆出现了全新的景观和有序发展的大好?#32622;?另一方面,这也促进了民间收藏体系的建设,引领和带动了全民审美意识和美育水平的提高。美术馆成为构建文化价值的重要场所,为文化产业提供了丰富的艺术资源。

                        改革开放40年,美术馆作为文化事业的重要组成部分以及文化产业的先锋?#23478;?#22312;国家各方力量的投入之下,其数量、规模和社会影响力均呈快速上升的趋势。中国的艺术博物馆在近十年的建设量刷新了以往百年所累积的记录。2013年12月21日出版的《经济学人》杂志曾引用中国博物馆协会的数据:1949年,中国只有25个博物馆;截至2012年,中国共有3866个博物馆,其中451个是该年新建的。

                        如今,大家也许不再需要乘坐火?#26723;?#21271;京看展览。我和所有人一样,经历着互联网和大数据的冲击,数?#21482;?#21644;移动互联网渗透进日常生活的方方面面。随着信息网络科技和大数据的发展运用,许多传统模式正在被打破,创造力正在产生进化。

                        在这样的新时代,“智识”系统是构筑美术馆新形态的有效手段,也是美术馆面向未来拓展的解决方案。“知识”(knowledge)是指通过经验和教育获得的事实、信息或信息集合。而“智识”(intellect)是指人们判?#40092;?#29289;和解决矛盾的逻辑与能力,以思考、理智、判断为特征。从哲学层面上说,它与人们认识事物的科学性相关;?#26377;?#29702;层面说,它描述了人们理性认识世界的高水?#20581;?#22312;新的大数据时代理解智识系?#24120;?#26159;指向全方位、多层面、宽?#27573;?#30340;开放式美术馆运营和学习系?#22330;?#32654;术馆通过“智识系?#22330;?#24320;放艺术的边界,通过鼓励跨学科研究来引?#23478;?#26415;与其他学科的链接,形成令人惊喜的新的艺术表达方式和学术研究展览方?#20581;?

                        如今,美术馆需要面向公众成为“一个会讲故事的人”,从曾经板着严肃面孔呈现研究观点或学术理论的教谕?#20581;?#21333;向传输式转变成为互动、浸淫和探索式的教育方式,成为建构?#20581;?#20307;验型的各?#20013;?#30340;文化价值的栖息地和建造场。美术馆艺术教育方式的转变,需要智识系统对教育行为的全面支撑,需要对教育理念和目标与艺术展览、典藏、研究这些日常工作做更深入、全方位的结合,需要综合运用各类活动手段,将触角延伸到博物馆的外面,从而使美术馆真正成为一座全民的艺术乐园。美术馆不再摆出“艺术很深奥?#34987;頡?#25105;比你高明”的架势,而是让美术馆的观众从自由的探索中获得自我启发的机会。

                        改革开放40年中,美术馆在百姓生活中的变化,就像一出精彩的戏剧,折射出我们生活中物质之外的很多内容,未来它将带给每个人更加精彩的艺术生活。




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